Formação destaca a importância do corpo em movimento na Educação Infantil
No dia 24 de abril, no período da manhã, os professores de Educação Física que atuam com turmas de Educação Infantil participaram de um importante momento de formação continuada, conduzido pela professora Anna Paula Masson. A atividade teve como foco central a valorização do corpo e do movimento no processo de desenvolvimento das crianças.
Durante o encontro, foi destacada a compreensão do corpo como uma linguagem essencial na infância. Mais do que apenas um instrumento físico, o corpo foi abordado como meio de expressão, comunicação e construção de conhecimento. Nesse contexto, o movimento ganha um papel fundamental, permitindo que a criança explore o mundo, manifeste emoções e desenvolva habilidades cognitivas, sociais e afetivas.
A formação também reforçou que a experiência infantil é profundamente influenciada pelas vivências corporais. O corpo e o movimento funcionam como uma ponte entre o universo interno da criança — seus sentimentos, percepções e imaginações — e a realidade externa, contribuindo para a construção de sentidos e aprendizagens significativas.
Além da abordagem teórica, o momento proporcionou reflexões sobre práticas pedagógicas, incentivando os profissionais a repensarem suas metodologias e a ampliarem as possibilidades de trabalho com o corpo. A proposta foi fortalecer uma Educação Infantil mais sensível, integrada e alinhada às necessidades do desenvolvimento integral das crianças.
A iniciativa reafirma o compromisso com a qualificação dos educadores e com a promoção de uma educação que reconhece a criança em sua totalidade, valorizando suas múltiplas formas de expressão e aprendizagem.
