ESF Lindemberg promove capacitação em PCR e OVACE em parceria com a UNOESC -Joaçaba
Na manhã do dia 25 de setembro de 2026, a equipe da ESF Lindemberg, em Capinzal-SC, participou de uma capacitação sobre Parada Cardiorrespiratória (PCR)** e Obstrução de Vias Aéreas por Corpo Estranho (OVACE), com abordagem direcionada a adultos, crianças e recém-nascidos.
A iniciativa surgiu a partir da parceria entre a acadêmica Wuendy Prigol, estudante da 10ª fase do curso de Graduação em Enfermagem da UNOESC – Campus Joaçaba, e a enfermeira da unidade, Tainá Aparecida de Matos. Durante o período de estágio não supervisionado, a acadêmica, em conjunto com a enfermeira responsável pela unidade, identificou a necessidade de atualização e qualificação da equipe para o atendimento de situações de urgência e emergência.
A partir dessa demanda, Wuendy e Tainá organizaram a proposta de capacitação, buscando aproximar a formação acadêmica das necessidades vivenciadas no cotidiano do serviço e contribuindo para o fortalecimento da assistência prestada à população.
Para a realização do treinamento, foi estabelecida uma parceria com a UNOESC Joaçaba e o curso de Enfermagem, contando com a participação dos professores Márcia Terezinha da Rocha Restelatto e Eduardo Janir de Souza, que contribuíram para o desenvolvimento da atividade.
Participaram da capacitação os profissionais da ESF Lindemberg:
- Francieli Mendes Rodrigues da Luz – Técnica de Enfermagem;
- Arthur Coutinho Velasques – Médico;
- Lurdes de Almeida Marques de Amarantes – Auxiliar de Serviços Gerais;
- Carlos Henrique Pauletti – Cirurgião-Dentista;
- Thays Vitória de Matos – Escriturária;
- Tainá Aparecida de Matos – Enfermeira.
A atividade proporcionou um momento de educação permanente em saúde, com atualização de conhecimentos e treinamento voltado ao reconhecimento e manejo de situações de emergência, considerando as particularidades do atendimento ao adulto, à criança e ao recém-nascido.
A ação evidencia a importância da iniciativa dos profissionais e acadêmicos na identificação das necessidades do serviço, bem como da integração entre universidade e Atenção Primária à Saúde. A experiência demonstra como o estágio acadêmico pode contribuir não apenas para a formação do futuro profissional, mas também para a qualificação dos processos de trabalho e para o aprimoramento da assistência oferecida à comunidade.
